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Un regard original sur la PremieÌ€re Guerre mondiale, l'histoire des hommes vue aÌ€ travers les plantes... Vous serez eÌütonneÌüs et eÌümus par ces petites anecdotes humaines qui font la grande Histoire. Les plantes sont les grandes oublieÌües de la guerre, personne n'y pense lorsque cette peÌüriode est eÌüvoqueÌüe. Pourtant, elles ont joueÌü un roÌéle majeur. Elles ont eÌüteÌü utiles : par exemple, de "faux arbres" aux troncs creux ont eÌüteÌü construits pour devenir des postes d'observation redoutables. Elles ont eÌüteÌü symboliques : c'est aÌ€ partir de la PremieÌ€re Guerre mondiale que le chrysantheÌ€me honore les morts car, la capitulation ayant eu lieu en automne, c'est une des rares fleurs qui pousse aÌ€ cette saison. Ou encore, le Purple Poppy (coquelicot violet), les Anglais l'ont instaureÌü comme symbole pour honorer les animaux morts pendant la guerre (des milliers de pigeons voyageurs, de chevaux...). Elles ont eÌüteÌü reÌüconfortantes. Les soldats, du fond de leurs trancheÌües boueuses, ont fait de nombreux herbiers treÌ€s eÌümouvants. Vous pourrez d'ailleurs admirer, dans ce livre, celui treÌ€s touchant, du poilu Stanislas Boireau, que nous publions dans son inteÌügraliteÌü. Plongez-vous dans cet ouvrage poignant et vous deÌücouvrirez aÌ€ quel point les plantes ont joueÌü un roÌéle important dans l'histoire des hommes en geÌüneÌüral et des poilus en particulier.

Nombreux sont les lecteurs qui gardent au fond d'eux-mêmes le souvenir lumineux de quelques contes d'Andersen qui ont enchanté leur enfance. Peu cependant savent ou se souviennent que ce conteur a laissé une oeuvre immense dont les contes ne représentent qu'un sixième. Andersen se considérait lui-même d'abord et avant tout comme un poète et c'est tout naturellement qu'il avait recours à l'écriture poétique toutes les fois qu'il s'agissait de donner forme à une émotion que le langage ordinaire lui semblait impuissant à exprimer. Il a écrit environ mille poèmes qui constituent comme une voie d'accès privilégiée aux thèmes qui ont nourri son oeuvre entière, ses contes, bien sSr, mais aussi ses romans, son théâtre et même sa correspondance. On y trouve, dans un mélange de gravité et d'humour qui n'appartient qu'à lui, l'écho de son amour pour le pays natal, pour la nature et pour les paysages du Nord ou du Sud, mais aussi la trace des grandes interrogations qui n'ont cessé de l'accompagner tout au long de sa vie : le charme et la fragilité de l'enfance, la quête inassouvie d'un amour partagé, Dieu, la fuite irréversible du temps, le mystère de la vie et de la mort, thèmes romantiques par excellence mais qui sont aussi de tous temps et de tous lieux. Lire Andersen en ses poèmes, c'est donc mieux entendre ses contes et mieux comprendre les hommes. C'est surtout se mettre à l'écoute d'une voix singulière venue du Nord, celle d'un vrai poète, héritier du romantisme mais tourné déjà vers "la poésie de l'avenir" et qui scrute sans relâche ces énigmes que sont la vie et sa propre existence.

Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant. D'une femme inconnue, et que j'aime, et qui m'aime Et qui n'est, chaque fois, ni tout à fait la même Ni tout à fait une autre, et m'aime et me comprend. Car elle me comprend, et mon coeur, transparent Pour elle seule, hélas ! cesse d'être un problème Pour elle seule, et les moiteurs de mon front blême, Elle seule les sait rafraîchir, en pleurant. Est-elle brune, blonde ou rousse ? - Je l'ignore. Son nom ? Je me souviens qu'il est doux et sonore Comme ceux des aimés que la Vie exila. Son regard est pareil au regard des statues, Et, pour sa voix, lointaine, et calme, et grave, elle a L'inflexion des voix chères qui se sont tues.

Le récit de la vie d'un enfant au physique ingrat, affublé d'un sobriquet, sans nom ni illusion. Mal aimé par sa mère, rabroué par son frère et sa soeur, il s'habitue aux mauvais traitements et s'enferme dans son isolement. Il trouvera petit à petit une écoute auprès de monsieur Lepic, son père. Adaptation théâtrale de l'auteur écrite en 1900.

Arriver dans son jardin, c'est arriver chez soi. D'oÁu l'importance de soigner les abords pour que cette transition entre le monde extÂerieur et la maison se dessine Áa votre image. Le portail qui signe l'entrÂee doit s'accorder au style du bÃatiment et vous Âeviter des manipulations complexes. Les allÂees et les arbres esquissent un ensemble harmonieux ponctuÂe de massifs Áa mettre en lumiÁere pour en profiter de jour comme de nuit Les clÃotures dÂelimitent le terrain sous de multiples formes, leur intÂegration dans le paysage rÂevÁele votre esprit convivial, et le voisinage y sera sensible.

Prendre la parole pour se révéler aux autres et d'abord à soi-mœme. Nous n'avons jamais autant eu l'illusion de pouvoir nous exprimer sur tout, partout et tout le temps. Mais sommes-nous écoutés ? Pour que nos envies, nos rœves puissent exister ailleurs que dans notre esprit, il nous faut apprendre à prendre la parole en public, à défendre clairement nos idées et à instaurer le dialogue. Pourtant la pratique de l'oral reste une compétence peu enseignée dans notre cursus scolaire. Pour beaucoup d'entre nous, elle est source de fragilité sociale et professionnelle. Stéphane de Freitas a créé et anime depuis 2012 des ateliers de prise de parole auprès de nombreux élèves et d'étudiants. Les résultats sont remarquables. En apprenant à puiser au fond d'eux la force d'un discours authentique, en s'initiant aux techniques oratoires, ils retrouvent confiance et se révèlent aux autres et à eux-mœmes. Dans ce livre fondateur, Stéphane de Freitas défend une véritable pédagogie de l'oral, fruit de son histoire personnelle et de son expérience auprès des jeunes. Il en expose avec clarté les grandes étapes et livre les outils pratiques pour développer individuellement et collectivement notre esprit critique et libérer notre parole, dès l'école et tout au long de la vie. Pour que chaque personne puisse " porter sa voix ", sa propre voix. Entrepreneur social, réalisateur, Stéphane de Freitas est à l'initiative des programmes de prise de parole et du concours Eloquentia. Il a réalisé le documentaire à voix haute qui suit les participants au concours Eloquentia à l'université de Saint-Denis.

Réunit des photographies des différentes races de cochons.

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Cet ouvrage donne des bases de travail aux personnes qui veulent pratiquer le théâtre avec des personnes en difficulté. Ce n'est pas un livre exhaustif sur le théâtre, mais une méthode simple et claire qui doit permettre d'animer un atelier théâtre dans de bonnes conditions pour favoriser l'émergence de spectacles de qualité dans les institutions. A partir de ces repères et des 185 exercices proposés, chaque "animateur d'atelier théâtre" pourra développer sa propre technique et sa manière personnelle de travailler. L'auteur met son expérience au service des personnels travaillant auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes en difficulté. Mais cet ouvrage est avant tout un manuel de théâtre qui peut aussi convenir aux instituteurs ou aux professeurs. Les professionnels du spectacle (acteurs, metteurs en scène) peuvent y trouver un certain nombre de pistes pour le travail artistique qu'ils sont parfois amenés à faire avec des publics non initiés. Pierrot la vie, De Fables en fables de la Fontaine, deux pièces à jouer, sont intégrés à l'ouvrage.